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米文娟:科技扶持教育

发布时间:2021-01-02 20:09:02

  

当了十多年的教师后,米文娟并不是决定创业。作为一名离线英语培训教师,经过多年的一线教学积累了对英语教育的理解,米文娟希望帮助更多的孩子打破时间和空间的限制,享受更好的学习体验,她改变了创业的想法。

七年前,网络教育是一个新事物。父母无法想象他们的孩子坐在电脑前学习英语。米文娟动员身边的朋友和家长招募四名学龄儿童,开始在实验班教学。当电脑另一端的老师站起来,从后面拿出一把Ukri,笑着跳舞,教孩子们一起学习唱英文儿歌时,她看到孩子们的眼睛亮了起来。在课程结束时,孩子看着空白的屏幕,挥动他的小手说:老师,回来。

当时,我比我的孩子们更兴奋。我知道网上教育是可靠的!米文娟说。

米文娟的地位已经从一名教师转变为一名企业家。她给自己的公司取名为Vipchild,因为她明白每个孩子都是父母心目中最重要的人,每堂课都是孩子成长过程中的一个重要时刻。家长们愿意给孩子们宝贵的时间,而米文娟明白这种传递背后的期望和压力。

前十名外籍教师是在社交平台上逐一挑选和交流的。他们有学士学位和硕士学位,也有教孩子的工作经验,他们喜欢从心底教这份工作。米文娟说。但事实上,当时的选择是双向的。面对一个创业模式和一个臭名昭著的组织,这位外籍教师也在他心中的每句话上打了个问号:这个孩子这么小,他能坐在电脑前吗?我不会说汉语。我能把中国孩子的英语教好吗?

但随着课程的展开,这样的担忧逐渐消除。越来越多的外籍教师依靠口碑,像潮水般加入了网络教育的行列。米文娟和她的朋友们突然发现,网络教育的浪潮已经兴起。

七年后,维普基德不再是一个鲜为人知的组织。米文娟回忆起创业的初衷,就像20年前选择教师职业的初衷仍然是让孩子们有更好的学习体验一样。

事实上,我现在的梦想和最初的梦想没有什么不同,那就是利用技术赋予教育力量,使教育更好,并通过互联网技术为更多的儿童连接更包容、更个性化的教育资源。米文娟说。

作为一名有丰富教学经验的教师和一名专注于创业的企业家,Mivianjuan要求教师考虑如何在具体的教学中将差异转化为儿童的学习动力,其原则是从熟悉的场景开始。

例如,我们的公益项目是一个单独的教学和研究项目,为农村儿童设计了一套原创课件,在这样一个在线教室里,来自外国教师的老师将带着孩子们去挖土豆,看看不同土壤中马铃薯的差异,还会把薄饼(煎饼)的制作过程搬到教室里,带孩子们制作节日面具,让孩子们明白语言背后的文化魅力。

米文娟的梦想不仅分散在城市中,而且在农村也是如此,而播种的实现依赖于互联网技术。在米文娟看来,当前的产业已经迎来了技术与人才双重驱动的时代,vipchild将继续加大对技术和人才的投入。一方面,将人工智能、5g、大数据等新技术应用于教学服务产品中,以提高教学服务产品的精细操作水平,实现教学智能化。另一方面,网络教育为用户提供了良好的教学和科研,良好的产品,良好的技术,优秀的教师仍然要靠高水平的专业人才来实现。

今年,网络教育服务提供者已成为人类和社会事务部正式认证的新职业之一,该部本身就是由于网络教育行业而诞生的,这也标志着公众更广泛地关注和接受在线学习的方式和效果。我们还将坚持使用技术来增强教育能力,为中国儿童创造更好的学习体验,Miwenjuan说。

2020年12月31日新华社稿件

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